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浅谈生物学教学中微课的设计

作者单位：	;1.广东省中山实验中学

摘要：	微课作为一种新型的教学资源,已经被越来越多的教师所接受。结合微课开发实践和课堂教学需求,从解决难点、再现实验、模型构建、展示微观四个方面探讨微课优化设计,助力高中生物课堂教学。
关键词：	微课选题设计