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基于模型构建的“细胞的能量‘货币’ATP”教学设计
引用本文:合娆娆,刘剑,朱明艳.基于模型构建的“细胞的能量‘货币’ATP”教学设计[J].中学生物教学,2023(9):52-54.
作者姓名:合娆娆  刘剑  朱明艳
作者单位:云南师范大学附属中学呈贡校区
摘    要:在“细胞的能量‘货币’ATP”一节教学中,通过创设萤火虫发光的真实情境,以问题“ATP为什么能够为萤火虫发光直接供能”驱动学生构建模型,在认识ATP结构的过程中展开对新知识的学习,增强学生对微观物质的感性认识,破解理解微观结构的难题。

关 键 词:ATP  模型构建  情境教学  教学设计
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