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| 故事POPPET教学设计 | |
| 引用本文： | 朱晓媛,李静.故事POPPET教学设计[J].小学教学设计,2013(3):20-22. |
| 作者姓名： | 朱晓媛 李静 |
| 作者单位： | 北京大学附属小学;北京市海淀区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教学内容分析"POPPET"选自"Penguin Young Readers"系列故事,是一个原汁原味的英文读本。讲述的是生活在非洲的小象Poppet去丛林中寻找老鼠,并揭开大象害怕老鼠的原因。经过不断地寻找,Poppet遇到了小老鼠Momo,并发生了一些有趣的事情。故事情节跌宕起伏,充满了悬念,能满足学生好奇、求知的欲望。同时,故 |
| 关 键 词： | 教学设计 故事书 学生活动 引导学生 故事情节 教师活动 阅读故事 内容分析 阅读习惯 思考 |
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