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| 任务分解进阶 支架助力升格——六上《__让生活更美好》习作教学 | |
| 引用本文： | 王莹.任务分解进阶 支架助力升格——六上《__让生活更美好》习作教学[J].小学教学设计,2023(25):45-47. |
| 作者姓名： | 王莹 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市奉化区居敬小学 |
| 摘 要： | <正>【教学目标】1.结合“共享美好生活”主题班会交流任务，联系生活，能选择事例并写清让生活更美好的原因。2.调用感官体验表达感受，通过微课支持，在写与改的比对过程中学习并尝试运用“将美好的细节写具体”“将美好的感受写真切”的方法。3.学习策划主题班会，能有条理地设计主题班会的活动过程。 |