|
|||||
|
|
| 《约数和倍数的意义》教学实录 | |
| 引用本文： | 黄爱华.《约数和倍数的意义》教学实录[J].小学教学设计,2004(32). |
| 作者姓名： | 黄爱华 |
| 作者单位： | 广东，特级教师 |
| 摘 要： | (一)联系生活实际,理解“相互依存”关系(老师走到前排的一位学生面前。)师:你叫什么名字?你能告诉我们,你妈妈姓什么吗?生:我叫何帆怡,我妈妈姓樊。师:何帆怡的妈妈姓樊,我们就叫她樊阿姨,好吗?(板书:樊阿姨何帆怡)师:那么,樊阿姨和何帆怡之间是什么关系呢?生:樊阿姨是何帆怡的妈妈,何帆怡是樊阿姨的女儿。师:樊阿姨是何帆怡的妈妈,何帆怡是樊阿姨的女儿;何帆怡是樊阿姨的女儿,樊阿姨就一定是何帆怡的妈妈。妈妈和女儿是一种相互依存着的关系。(板书:相互依存)师:(指板书)这是生活中的相互依存关系。在数学中,数与数之间也有相互依存的关系… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |