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| 论小学英语认读能力的提高 | |
| 引用本文： | 张铭芳.论小学英语认读能力的提高[J].小学教学设计,2004(6):6-7. |
| 作者姓名： | 张铭芳 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》指出，语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合语言运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。从人类学习语言的次序来看，听、说是幼儿学习的开端，因此儿童学习语言，先是视听，然后是说，再读、 |
| 关 键 词： | 课程标准 语言技能 小学 英语教学 认读能力 口语表达能力 |
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