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| 在“玩”中感悟数学 | |
| 引用本文： | 朱秀梅.在“玩”中感悟数学[J].小学教学设计,2011(8):40. |
| 作者姓名： | 朱秀梅 |
| 作者单位： | 湖北老河口市第八小学; |
| 摘 要： | 爱玩是孩子的天性。在数学教学中教师应努力把单调、重复、类同的数学知识游戏化,变静态的课堂为动态的数学活动,使学生更多地感悟到数学好玩,数学不难。学生由喜欢玩而喜欢数学,在玩中不知不觉地经历了知识的发生、发展过程。 |
| 关 键 词： | 数学知识 锐角三角形 数学活动 学生能力 数学教学 感悟 内角和 游戏化 钝角三角形 教师 |
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