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| “工程应用题”教学设计 | |
| 引用本文： | 李小春,蔚永生.“工程应用题”教学设计[J].小学教学设计,2002(10):20-21. |
| 作者姓名： | 李小春 蔚永生 |
| 摘 要： | 一、设计情境复习铺垫师 :同学们 ,你发现最近我们太原市都城发生了哪些变化？（学生可能回答 :新建了长风大桥 ;折除了许多违章建筑和门面房 ;大街小巷都在搞绿化 ,美化环境 ;……）师 :如果我们要把新建路人行道两边进行绿化。①这项工程计划１５天完成 ,平均每天完成几分之几？②如果这项工程每天完成 １４ ,几天可以完成全部工程？〔评析 :以上两题是学生熟悉和经历过的事情 ,容易调动学生的学习兴趣 ,并通过这两个题目 ,为新课的学习 ,作好铺垫 ,分散难点。二、研究探讨探究新知师 :如果我们将新建路两旁的绿化工程进行招标 ,应聘单位… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 “工程应用题” 评析 教学设计 |
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