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从数学归纳法的综合复习谈思维能力培养
引用本文:
刘跃林.从数学归纳法的综合复习谈思维能力培养[J].怀化学院学报,1990(1).
作者姓名:
刘跃林
作者单位:
邵东师范
摘 要:
<正> 数学归纳法是数学学科重要方法之一,也是训练思维的最好教材。我在综合复习这一内容时,从培养和训练学生思维的批判性、集中性、广阔性、灵活性和发散性、顿悟性和独特性等方面进行了有益的尝试,收到了一举多得的效果,现总结出来,供参考。
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