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| 新时期成人高师的特点与发展构想 | |
| 引用本文： | 张智钧.新时期成人高师的特点与发展构想[J].怀化学院学报,1992(Z1). |
| 作者姓名： | 张智钧 |
| 作者单位： | 湖南教院 |
| 摘 要： | <正> 十年“文革”,教师队伍受到的冲击很大,打倒“四人帮”,恢复和发展教育时,中学教师严重不足,不得不将大量学历不合格人员补充进来,这就为成人高师的学历教育方向确定了前提。经过千年努力,中学教师的学历教育任务基本完成。随着国家经济建设进入第八个五年计划,基础教育的性质也正在由升学教育向素质教育的轨道转移。作为中学教师培训机构的成人高师的角色转变任务,便历史地提到了议事日程。 |
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