基于工作过程的“航海英语”课程开发现状分析与实施途径 |
| |
引用本文: | 刘海远,张俊峰.基于工作过程的“航海英语”课程开发现状分析与实施途径[J].交通职业教育,2011(6). |
| |
作者姓名: | 刘海远 张俊峰 |
| |
作者单位: | 河北交通职业技术学院; |
| |
基金项目: | 中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题《〈航海英语〉课程开发实践研究》研究成果,立项编号:[2009]KC085号 |
| |
摘 要: | 基于工作过程的课程开发代表了高职教育教学模式改革的发展方向。基于工作过程的课程改革支撑并促进了校企结合人才培养模式的创新与实践。就航海英语在基于工作过程的课程开发、设计和实施中面临的一些问题,提出了几点思考与对策。
|
关 键 词: | “航海英语” 课程改革 基于工作过程 现状分析 实施途径 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|