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| 怎样评价辅导课 | |
| 引用本文： | 左长虹.怎样评价辅导课[J].现代教育,2003(22):37-37. |
| 作者姓名： | 左长虹 |
| 摘 要： | 面授辅导是成人业余教育的重要一环，是完成教学任务的必要形式。同一堂辅导课，使用不同的标准，评价结果就不同。因此，科学界定辅导课的评价标准，对于提高教师素质和成人业余教育的整体水平，有着十分重要的意义。评价一堂辅导课究竟应采用什么标准?笔者根据多年的教学体会提出以下五条与同仁们商榷。 |
| 关 键 词： | 辅导课 成人业余教育 面授辅导 高教 教师素质 教学任务 成教 评价 整体水平 教学体会 |
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