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| 二语习得和二语写作领域反馈研究的对比与融合 | |
| 引用本文： | 王璐璐.二语习得和二语写作领域反馈研究的对比与融合[J].外国语文,2019(5). |
| 作者姓名： | 王璐璐 |
| 作者单位： | 上海工程技术大学外国语学院 |
| 摘 要： | 书面纠正反馈是贯穿二语习得和二语写作领域理论、研究及实践发展的核心问题。两个领域分别并行的研究在阐释反馈的形式、效果、作用机制等争议时都面临着难以逾越的发展瓶颈。本研究分别追溯两个领域代表性理论的反馈观,梳理其研究的发展脉络,在对比分析的基础上提出:突破反馈研究瓶颈的路径是加强二语习得和写作领域的合作与统一,并可从拓宽理论视角、兼顾研究议题、借鉴研究设计、共赢实践应用等四个方面实现相互融合。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |