教师“争职称”是件好事 |
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引用本文: | 平湖一柱.教师“争职称”是件好事[J].教育,2011(27):9. |
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作者姓名: | 平湖一柱 |
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摘 要: | 在不少地方,有的领导为了减少"麻烦",三五年甚至更长时间不搞教师职称聘任,使其处于一种实际上的停滞状态……这种情况严重挫伤了广大教师教育教学的积极性,也影响着素质教育的推进和教育教学质量的提升。《关于中小学教师职务试行条例的实施意见》指出,在中小学实行教师职务聘任或任命制度,是中小学教师队伍
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关 键 词: | 教师素质 教育教学质量 实施意见 中小学教师队伍 教育教学能力 教师职称 素质教育 长时间 教师职务聘任 积极性 |
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