|
|||||
|
|
| 基于核心素养的初中道德与法治教学生活化实践研究 | |
| 引用本文： | 黄小芳.基于核心素养的初中道德与法治教学生活化实践研究[J].教育,2022(13):13-15. |
| 作者姓名： | 黄小芳 |
| 摘 要： | 初中道德与法治课程是一门以学生生活为基础、以引导和促进初中生思想品德发展为根本目的的综合性课程.其综合性和实践性的课程特点决定了教师要善于抓住学生的生活情境和情感体验进行教学.而作为适应学生终身发展和社会需要的核心素养,更是突出强调了个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.为了更好地提高课堂... |