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问“教”于民——获得充足民意营养的《规划纲要》必定为未来教育注入活力——从“问需于民”到“问策于民”
引用本文:张晓震,史欣,张小武,杜敏,毕婷,周火平.问“教”于民——获得充足民意营养的《规划纲要》必定为未来教育注入活力——从“问需于民”到“问策于民”[J].教育,2009(3):18-22.
作者姓名:张晓震  史欣  张小武  杜敏  毕婷  周火平
摘    要:1月7日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室向社会公开征求意见。征求意见以来,各界人士通过发送电子邮件、寄送信函、给教育部门户网站发帖、参与相关征文活动、在媒体上提出一己之见。在规划纲要文本出台前以公开、民主、透明的方式广纳群言,广集众智,体现了党中央国务院优先发展教育、建设人力资源强国的坚定决心,也反映了广大民众对制订一个切实可行的教育规划纲要寄予厚望。

关 键 词:《规划纲要》  未来教育  “教”  营养  民意  发展规划纲要  优先发展教育  征求意见
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