| 从CLT与GTM的对比研究看教学法的应用趋势 |
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| 引用本文： | 邵荣.从CLT与GTM的对比研究看教学法的应用趋势[J].太原大学学报,2007,8(3):105-107. |
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| 作者姓名： | 邵荣 |
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| 作者单位： | 太原大学,公共外语部,山西,太原,030009 |
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| 摘 要： | 经研究分析发现,交际教学法虽然可以有效地提高学生的交际能力,语法翻译法却在提高学生的语言知识方面占有优势。可见,两者具有互补性。为了提高学生的综合语言能力,我们应该将二者有效地结合起来,并根据诸如教材类型及复杂程度等因素灵活地采用不同的方法组织教学。
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| 关 键 词： | 交际教学法 语法翻译法 英语教学 交际能力 语言知识 假设检验 |
| 文章编号： | 1671-5977（2007）02-0105-03 |
| 修稿时间： | 2007-01-26 |
Application Trend of Teaching Methodology from Comparison of CLT and GTM |
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| SHAO Rong.Application Trend of Teaching Methodology from Comparison of CLT and GTM[J].Journal of Taiyuan University,2007,8(3):105-107. |
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| Authors: | SHAO Rong |
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| Institution: | Bublic Foreign Language Department of Taiyuan University,Taiyuan 030009,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | CLT GTM ELT communicative competence linguistic knowledge hypothesis testing |
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