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| 情感的教育 人格的升华 | |
| 作者单位： | ;1.霍邱县城关镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>小学教学中加强情感教育的渗透,是对学生整体文化素养提高的新要求,更是学生在阅读学习过程中培养相适应的审美观的重要课程。一、情感教育在小学语文阅读教学中的意义"知识与能力、过程与方法、情感态度价值观"作为三维目标的根本内容,要求学生在知识掌握的基础上,发展自身技能、学习方法,形成正确的思维模式。而对于语文教学来说更为重要的一个目 |
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