《无处不在的微生物》教学设计 |
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作者单位: | ;1.奉节县辽宁小学 |
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摘 要: | <正>第一课时《食物变质与微生物》教学目标:1.简要介绍微生物的主要特点。2.引导学生观察比较食物变质,推想食物变质的条件,并根据推想的条件学习设计实验计划。3.培养学生良好的科学素养,养成留心和思考生活的好习惯。教学过程:一、播放食物中毒视频,了解食物变质的恶果同学们,请看大屏幕。(播放视频)这样的报道真让人揪心,这些同学为什么会食物中毒呢?是的,是因为他们食用的食物变质了。食用了变质的食物会给我们的身体带来很大的危害,严重的还
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