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| 中小学生公民意识培养的道德教育反思 | |
| 引用本文： | 邓婕,杨淑萍.中小学生公民意识培养的道德教育反思[J].江苏教育研究,2016(Z1):17-20. |
| 作者姓名： | 邓婕 杨淑萍 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院;辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 现代意义上的公民是指一个人在公共生活中的角色归属。公民意识是公民作为国家和公民社会成员的一种主体意识,包括公民身份认同意识、法治意识和公共道德意识。培养中小学生的公民意识,需要学校教育营造校园公民生活氛围,提高道德教育的实效性,避免"教育过度"现象。家庭教育和媒体舆论也要发挥正面作用,引导学生关注日常生活事件,在此过程中培养学生的公民意识。 |
| 关 键 词： | 中小学生 公民意识 道德教育 |
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