| 亮出“分享文化”特色名片 |
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| 引用本文： | 杨文娟.亮出“分享文化”特色名片[J].江苏教育研究,2011(7):52-54. |
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| 作者姓名： | 杨文娟 |
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| 作者单位： | 常州市实验小学,江苏常州213002 |
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| 摘 要： | 分享文化是常州市实验小学“十一五”教育部规划课题“学会分享——一项促进学校主动发展的行动研究”的研究成果之一，也是学校特色文化建设的理论与实践“产品”。分享文化的实践观点是：“分享文化”建设主阵地在课堂，突破口在德育，载体是校园主题文化建设，抓手是课题研究工作。增强分享意识、提高分享能力、形成分享品质、倡导分享精神是学校分享文化建设的重要任务。分享文化研究的价值在于“思变、创新”，也因此才能够迈出形成开放、大气办学风格的一大步。
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| 关 键 词： | 分享 分享文化 特色文化 |
Unique Features of Sharing Culture |
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| YANG Wen-juan.Unique Features of Sharing Culture[J].A Journal of Research in Education,2011(7):52-54. |
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| Authors: | YANG Wen-juan |
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| Institution: | YANG Wen-juan (Changzhou Experimental Primary School, Changzhou 213002, China) |
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| Abstract: | The main points of sharing culture include： the key position is classroom; the breach is morality; the vehicle is school theme culture construction; and the basis is research. The important task of school sharing culture construction is enhancing sharing awareness, improving sharing ability, forming sharing quality, and advocating sharing mentality. |
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| Keywords: | sharing culture unique feature |
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