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| 基于童话资源的幼儿体验式阅读研究 | |
| 引用本文： | 沈利华.基于童话资源的幼儿体验式阅读研究[J].江苏教育研究,2013(6):72-75. |
| 作者姓名： | 沈利华 |
| 作者单位： | 江苏省汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园 |
| 摘 要： | 开发童话资源,是将童话视为课程,组织幼儿体验式阅读,形成一个全新的幼儿阅读轨迹,使阅读突破传统的形式,用多种感官,体验童话的审美功能、情感功能、道德功能、语言功能等,使幼儿体验到童话从静态到动态的过程。幼儿体验式阅读是基于童话资源进行的,通过创设体验式阅读环境和开展多维体验式阅读、互动体验式阅读,让幼儿在阅读中实现体验。 |
| 关 键 词： | 童话资源 体验式阅读 幼儿教育 |
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