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| 独立的见解,调和的精神——廖世承教育思想和实践的当代意蕴 | |
| 引用本文： | 陈履伟.独立的见解,调和的精神——廖世承教育思想和实践的当代意蕴[J].江苏教育研究,2012(19):3-6. |
| 作者姓名： | 陈履伟 |
| 作者单位： | 南京师大附中 |
| 摘 要： | 廖世承是我国著名的教育学家、心理学家,其教育生涯始于南京高等师范学校附属中学和国立东南大学附属中学,在这8年里,他主张重科学、尚保守的学术氛围,逐渐形成了其重研究、尚实验的教育思想和实践基础。这些都奠定了其在中国近代教育史上的地位。 |
| 关 键 词： | 廖世承 教育思想 当代意蕴 |
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