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| 科学与人文融合：新课程改革学科教育的核心理念 | |
| 引用本文： | 辜伟节.科学与人文融合：新课程改革学科教育的核心理念[J].江苏教育研究,2004(12):4-8. |
| 作者姓名： | 辜伟节 |
| 作者单位： | 扬州市教育科学研究所所长，特级教师，225000 |
| 摘 要： | 当今，人类已经在知识经济基础上进入了一个崭新的历史时期——全球化时代。当人们重新审视科学与人较长时期对立的局面时，各国学大都认可：在科学主义保持稳固地位并继续发展、人主义日益复兴并不断加强的时期，科学主义和人主义对立的态势已开始转变，它们日益走向融合与渗透，并已形成必然之势。人们期待着生态平衡基础上的经济繁荣， |
| 关 键 词： | 学科教育 新课程改革 科学与人文 融合 人文主义 科学主义 核心理念 对立 保持 国学 |
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