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教育该如何“拯救”生命——读《生命与教育》有感
引用本文:巩孺萍.教育该如何“拯救”生命——读《生命与教育》有感[J].江苏教育研究,2007(4):57-58.
作者姓名:巩孺萍
作者单位:江苏教育电视台《未来科学家》编辑部 210036
摘    要:有些书看了想哭,有些书看了想笑,有些书看了想骂,有些书看了想去做些什么。冯建军先生的《生命与教育》(教育科学出版社)就属于最后这种类型。捧着这本洋洋洒洒30万字的书,你会感觉到一种沉重,这种沉重不仅是它本身分量的沉重,更是它思想的深刻和厚实。

关 键 词:教育科学出版社  生命  种类  建军  感觉  身分
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