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乡土化? 城市化?——我国农村教育发展的困境与出路
作者单位:南京大学教育科学与管理系 南京210093
摘    要:发展农村教育,促进教育公平,是我国当前教育政策的重中之重。发展农村教育,常有"乡土化"和"城市化"两种模式之争,而事实上两种模式都存在问题。走出困境,必须跨越二元对立的思维模式,建立一种多元的农村教育理念,追求城乡的一体化发展。

关 键 词:农村教育  乡土化  城市化
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