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| 学习·研究·服务 | |
| 引用本文： | 赵毅敏.学习·研究·服务[J].江苏教育研究,2006(7):13-14. |
| 作者姓名： | 赵毅敏 |
| 作者单位： | 镇江市京口区教科所,212001 |
| 摘 要： | 我原本是一名音乐教师，以往关注的常常是音乐教学理论知识和技能的学习，平日更多的是忙于活动和竞赛，后来角色变了，成了京口区教育局教科所一名专职研究人员。作为一名教育科研人员，如何适应新的工作需要，及时进行角色转变，通过参与我区承担的省教育科学“十五”规划课题——“区域推进有效教育研究”，我深有体会。 |
| 关 键 词： | “十五”规划课题 音乐教师 教学理论 京口区教育局 教科所 专职研究人员 角色转变 |
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