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| 让学生用自己的语言表达数学知识 | |
| 引用本文： | 府正忠.让学生用自己的语言表达数学知识[J].江苏教育研究,2008(22):50-51. |
| 作者姓名： | 府正忠 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区苏苑实验小学 |
| 摘 要： | <正>在训练学生的数学语言时,很多教师都把书本上的解题思路、教参上的标准答案视为"金科玉律",学生的回答只有与书本、教参上的完全一致才被认为是完全正确、合乎要求、严谨规范的。诚然,规范、严谨的数学语言有利于培养学生思维的逻辑性、严密性,有利于学生获得正确概念,作出准确判断,但我们也应该看到,教材上的语 |
| 关 键 词： | 数学知识 学生思维 语言表达 数学语言 解题思路 完全正 训练学 课堂教学 严密性 标准答案 |
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