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| 工程图学创造性思维教育的研究和初步实践 | |
| 引用本文： | 庞伟.工程图学创造性思维教育的研究和初步实践[J].江苏理工大学学报(社会科学版),2001,3(4):89-92. |
| 作者姓名： | 庞伟 |
| 作者单位： | 江苏理工大学机械工程学院，江苏镇江212013 |
| 摘 要： | 在教学内容方面，在传统工程图学课程 体系的基础上，适当缩减纯理论性的内容，如画法几何理论部分，重点突出工程实用性较强的内容，如组合体和机件的表达方法，并将计算机绘图融合到工程图学课程体系中，引入三维建模的理论，增加产品概念设计的基础性知识；在教学方法的改革上，以培养学生的创造性思维能力、草图绘制能力和计算机绘图能力为目标，借助于现代化教学手段（MCAI）与传统教学手段的有机结合，努力营造宽松的课堂氛，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，大力加强图学思维训练。 |
| 关 键 词： | 创造性思维 教学改革 图形思维训练 工程图学 制图课 优化 教学内容 教学方法 教学手段 师资建设 |
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