|
|||||
|
|
| 聆听天籁 感悟童心——迟子建小说的儿童叙事视角 | |
| 引用本文： | 梁爱民.聆听天籁 感悟童心——迟子建小说的儿童叙事视角[J].江苏理工大学学报(社会科学版),2003,5(3):82-86. |
| 作者姓名： | 梁爱民 |
| 作者单位： | 江苏大学人文社会科学学院,江苏镇江212013 |
| 摘 要： | 儿童视角是一种叙事策略，一种独特的话语表述方式。儿童叙事视角的运用是迟子建小说叙述的一大特色。从角色上它可以分为角色和非角色叙事两大类，从叙述人角度又可以分为纯儿童视角与准儿童视角。在这些别具一格的儿童叙事中，自然富有了灵性，人际更为简单而纯朴。儿童叙事视角的运用营造了一个烂漫的童话般的世界，而叙述视角的动态性、话语蕴藉的多维性则使小说文本更具张力，并在一定程度上呈现出了“复调”的美学意味。它刷新了读者的审美视野，让人感受到了作者对一方乡民的温情关怀。 |
| 关 键 词： | 迟子建小说 儿童视角 独白 审美视野 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |