|
|||||
|
|
| 例谈小结应有利于激发创新思维 | |
| 引用本文： | 陆惠珠.例谈小结应有利于激发创新思维[J].中学数学教学,2003(3):19-20. |
| 作者姓名： | 陆惠珠 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学,214154 |
| 摘 要： | 恰当的课堂小结有利于学生更深刻地理解和掌握数学知识和方法，从而为学生的创新提供可能。本文强调课堂小结应该注意知识点间的相互联系，展示了分析、解决问题的思想方法以及如何逐步提升学生创新思维能力。 |
| 关 键 词： | 创新思维 课堂小结 数学 逆向思维 初中 思维训练 |
On Brief Commary Should Being in Favor of Stimulating Innovation Thought by Examples |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |