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| 数学文化视角下高中数学选修课程开发的四个维度 | |
| 引用本文： | 谢尚志.数学文化视角下高中数学选修课程开发的四个维度[J].中学数学教学,2013(1):1-4. |
| 作者姓名： | 谢尚志 |
| 作者单位： | 浙江省温州市第二十三中学 |
| 摘 要： | 选修课程开发与建设是本次深化课程改革的重点和亮点．数学选修课程的开发是对数学必修课在结构上的补充和内容上的完善．数学文化视角下高中数学选修课程的开发符合新课程理念，符合学生的个性发展的需求，更为选修课程的开发拓展了资源．本文从数学文化视角下的科学教育、人文教育、应用教学、美学教育四个维度，探索了高中数学选修课程的开发． |
| 关 键 词： | 数学文化 选修课程 开发 维度 |
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