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| 大面积提高农村中学数学教育质量的有效途径——中学数学六层次结构教学法实验 | |
| 引用本文： | 张明新,李景超.大面积提高农村中学数学教育质量的有效途径——中学数学六层次结构教学法实验[J].中学数学教学,1990(3). |
| 作者姓名： | 张明新 李景超 |
| 作者单位： | 河南省浚县教研室，河南省浚县第二初级中学 |
| 摘 要： | 本文从分析旧课堂教学结构的弊端出发,提出数学教育思想与中学数学六层次站构教学法的设想,并通过1985年以来的实验探索,指出了这种教学法的优越性与可行性,认为它是大面积提高农村中学数学教育质量的有效途径。 |
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