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| 浅谈创设数学情境应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 唐忆春.浅谈创设数学情境应注意的几个问题[J].中学数学教学,2011(3). |
| 作者姓名： | 唐忆春 |
| 作者单位： | 广西南宁市第二十一中学,530031 |
| 摘 要： | 情境教学成为当前课堂教学中普遍采用的一种形式.在很多公开课上,我们经常能看到精彩纷呈的情境,这使我们不得不惊叹教师创设情境时的良苦用心,旨在吸引学生的注意、激起学生的学习兴趣、调动学生的积极性,其中不乏一些令人拍案叫绝的情境创设.但有些情境创设却让人难以接受,精美的画面加上动听的音乐,吸引学生的注意,引出问题后,教师费了很长时间引导学生的回答,可老师所期盼的答案就是"千呼万唤不出来". |
| 关 键 词： | 农村学生 情境创设 数学教学 数学情境 课堂教学 生活经验 问题情境 创设情境 数学思维活动 创设教学情境 |
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