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关于“数学素质教育”的思考

引用本文：	蔡水明.关于“数学素质教育”的思考[J].中学数学教学,1998(6).

作者姓名：	蔡水明

作者单位：	浙江金华市教委教研室!321001

摘要：	“教学素质教育”不应理解为“培养学生数学素质的教育”,而应作为学校素质教育的主渠道之一,“通过数学教学进行素质教育,全面提高学生素质”.在此认识的基础上,具体提出数学教学应通过寓德于教、以情化人、倡导“自主”、强化参与、“授之以渔”等措施,实施教学素质教育.
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