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| 产教融合背景下高职院校人才培养模式探索 | |
| 作者姓名： | 王艳玲 |
| 作者单位： | 南京旅游职业学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“《悉尼协议》框架下高职院产教融合人才培养模式探索与实践——以烹饪专业为例”（B-A/2018/03/13）；;江苏省教育厅“2022年江苏高校青蓝工程优秀教学团队”烹饪工艺与营养专业教学团队（QLTD2022）； |
| 摘 要： | 产教融合已成为推动职业教育、高等教育健康发展，提高创新型人才培养质量和科技能力培养水平的重大政策，也成为国家统筹促进高等教育整体改革发展的一个重大制度安排。该模式将理论教学与实践操作相结合，以培养学生的实践能力和综合素质为目标，旨在为社会培养更多的高素质技能型人才。文章以《悉尼协议》为框架，探索“产教结合、校企合作”人才培养模式改革，从机制、师资、课程资源、能力标准等方面阐述合作的适应性，旨在指导高职院校和企业进行深入有效的合作，满足企业对人才的多样化需求，提升高职院校人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 产教融合 人才培养模式 悉尼协议 |