|
|||||
|
|
| 指导学生学会提问的方法论略 | |
| 引用本文： | 赵万文.指导学生学会提问的方法论略[J].教育文汇,2013(7):29-31. |
| 作者姓名： | 赵万文 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县老子山镇九年制学校 |
| 摘 要： | 语文阅读教学的任务不仅指掌握基础知识，也指基本能力的培养，核心即培养学生的创造性思维能力，而问题意识在思维过程和创新活动中占有非常重要的地位，培养学生的问题意识是培养学生创新思维的基石。 |
| 关 键 词： | 新课程 阅读教学 问题意识 思维 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |