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| 价值认同 方法研透 多元发展--指向“为学员赋能”的名师工作室运行路径 | |
| 引用本文： | 童义清.价值认同 方法研透 多元发展--指向“为学员赋能”的名师工作室运行路径[J].教育文汇,2021(1):37-38. |
| 作者姓名： | 童义清 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市屯溪路小学;包河区童义清名师工作室 |
| 摘 要： | 名师工作室是培育名师的孵化器、提升质量的助推剂、传播理念的辐射源。培养工作室学员,不单是听评几节课,也不单是引荐几位名家大咖。笔者通过自身领衔区级名师工作室的运行实践,提炼出工作室可以通过"促进价值认同,赋予学员研究动力""助推方法研透,赋予学员研究能力""鼓励多元发展,赋予学员个性潜力"等路径为学员的专业进阶赋能。 |
| 关 键 词： | 名师工作室 学员 赋能 运行路径 |
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