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| 整合运用，“语文园地”教学的突围 | |
| 引用本文： | 郎春花.整合运用，“语文园地”教学的突围[J].七彩语文(小学低年级),2024(8):38-41. |
| 作者姓名： | 郎春花 |
| 作者单位： | 江苏省南京市拉萨路小学 |
| 摘 要： | “语文园地”作为小学语文教材中的一个固定板块，有着重要的教学价值。准确把握“语文园地”在教材编排中的定位，寻找切入点，巧妙变序，建立各板块之间的关联性，组织具有内在关联度的语文实践活动，能够有效落实“语文园地”教学目标。 |
| 关 键 词： | 语文园地 言语实践 关联 单元整体 |
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