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| 启用教学助理 提高高中英语课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 刘冰.启用教学助理 提高高中英语课堂教学效率[J].中学生英语,2013(7):86-86. |
| 作者姓名： | 刘冰 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市第一中学 |
| 摘 要： | 新课改以来,教师和学生的地位发生了变化,学生成为学习的主人而教师则变成了学习的指导者、监督者和组织者。在学生自主学习的过程中,教师要能成功预知学生的学习情况、改善课堂学习效率就需要加强与学生的沟通和交流。教学助理这一角色的设置,不仅改善了教师的教学效率而且提高了学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 教学助理 教学设计 课堂活动 教学评价 |
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