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| 词源教学法在初中英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 卢玉林.词源教学法在初中英语词汇教学中的应用[J].中学生英语,2016(4):48. |
| 作者姓名： | 卢玉林 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县泰山初级中学 |
| 摘 要： | 词汇是构成语言的重要元素。在日常的英语教学过程中,教师一般都比较注重词汇的拼写,词性以及表面意义上的讲解,几乎不曾触及词汇的深层理论教学,导致学生缺乏对词汇深层次的理解,把握不准词汇学习的重点。那么,教师如果让学生对词汇的文化背景,表达方式进行深入的了解,运用词源教学法,既能激发学生的学习兴趣,又有利于学生的深刻记忆,正确掌握英语词汇,从而提高英语词汇的学习效率。1.把握优势,明确初中英语词源教学目标 |
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