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润物细无声--浅谈班主任的职业修养
引用本文:葛蕴晶.润物细无声--浅谈班主任的职业修养[J].延边教育学院学报,2014(3):98-100.
作者姓名:葛蕴晶
作者单位:敦化市沙河沿镇河南学校,吉林 敦化133700
摘    要:班主任工作是学校教育的重要组成部分,是学校教育的关键岗位,班主任只有不断提高自身职业修养,加强学习,才能带好学生,才能适应素质教育的要求。班主任要用人格魅力去影响学生;要用爱心去温暖学生;要有健康的心理;要与学生建立平等的师生关系;要学会正确评价学生。这样才能使学生得到健康的成长和发展。

关 键 词:班主任  职业修养  人格魅力  爱心  健康心理
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