小学数学生活化教学探究 |
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引用本文: | 王秀玲,王秀霞.小学数学生活化教学探究[J].延边教育学院学报,2014(6):113-115. |
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作者姓名: | 王秀玲 王秀霞 |
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作者单位: | 延吉市进学小学校,吉林延吉133000 |
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摘 要: | 在小学教学中,教师应主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生不知不觉中学到知识,感受到数学学习来源于生活并服务于生活,从而更好地掌握数学知识。这样,才会缩短学生与所学数学知识之间的差距,才不会出现学一套做一套的现象,才会教活教材,让学生品尝数学学习的乐趣。
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关 键 词: | 小学数学教学 生活化 教学理念 教学情境 学习过程 作业形式 |
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