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教师道德学习的组织困境及其超越——学校组织道德学习的视角
引用本文:
傅淳华,杜时忠.教师道德学习的组织困境及其超越——学校组织道德学习的视角[J].教育科学,2020,36(4):51-56.
作者姓名:
傅淳华
杜时忠
作者单位:
中央民族大学教育学院 ,北京100081;华中师范大学教育学院 ,湖北武汉430079
基金项目:
北京市社会科学基金一般项目
摘 要:
关 键 词:
教师
学校组织
道德学习
组织道德学习
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