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探索开发大脑潜能的心理学规律培养高素质人才--读<脑功能开发的理论与实践>有感
引用本文:杨丽珠.探索开发大脑潜能的心理学规律培养高素质人才--读<脑功能开发的理论与实践>有感[J].教育科学,2002,18(3):63-64.
作者姓名:杨丽珠
作者单位:辽宁师范大学,教科院心理系,辽宁,大连,116029
摘    要:本文对《脑功能开发的理论与实践》一书,从课题选择的理论意义、实践意义;国内外有关脑功能及其开发理论和最新研究成果的总结;作者有关的左右脑协调发展的实验研究以及开发中小学生大及潜能,培养高素质人才的具体方法与途径进行评述。认为该项成果,实验设计合理、观点明确、资料翔实,具有理论性、科学性、创造性、操作性和广泛推广应用价值,是一部高水平的学术专著。

关 键 词:心理学  人才培养  科研态度  学术专著  中小学
文章编号:1002-8064(2002)02-0063-04
修稿时间:2002年1月31日

Exploring the Psychological Principles of Developing the Brain's Potentials and Cultivating People with High Qualification-Impression of the Book to the Theory and Practice of Developing the Functions of Brain
Abstract:
Keywords:
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