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| 中小学生家庭参与影子教育博弈的行为分析 ——基于动机的视角 | |
| 引用本文： | 郅庭瑾,丁亚东.中小学生家庭参与影子教育博弈的行为分析 ——基于动机的视角[J].清华大学教育研究,2020,41(4). |
| 作者姓名： | 郅庭瑾 丁亚东 |
| 作者单位： | 华东师范大学 国家教育宏观政策研究院,上海 200062;华东师范大学 国家教育宏观政策研究院,上海 200062 |
| 基金项目： | 2019年华东师范大学国家教育宏观政策研究院资助项目"上海市课外补习机构治理的现状、逻辑与路径研究" |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 中小学 家庭 影子教育 博弈理论 动机 |
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