| 基于职业发展的高职物流专业学生人文素质教育探讨 |
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| 引用本文： | 孙芳.基于职业发展的高职物流专业学生人文素质教育探讨[J].江苏经贸职业技术学院学报,2015(2). |
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| 作者姓名： | 孙芳 |
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| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院信息技术学院,江苏南京,211168 |
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| 基金项目： | 2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学指导项目“基于校企合作的高职物流学生人文素质教育研究与实践”，2013年江苏经贸职业技术学院重点课题“高职院校学生党支部建设工作创新研究”，2014年江苏经贸职业技术学院重点课题“校企合作环境下高职学生职业能力提升研究” |
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| 摘 要： | 随着物流业的迅猛发展,以提升学生职业能力、着眼于学生未来职业发展为办学宗旨的高职教育对于培养具有可持续发展能力的高素质应用型物流人才的培养目标提出了更高要求。从高职教育的职业性及学生的未来职业发展方面界定高职人文素质教育的内涵,以物流专业学生未来职业发展为目标,贯彻"双核"理念,构筑职业发展平台,整合育人资源,提升高职物流专业学生的人文素养,进而促进其综合职业素质的养成。
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| 关 键 词： | 职业发展 高职 物流专业 人文素质教育 |
Research on the Humanistic Education for Logistics Majors of Higher Vocational Education Based on Career Development |
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| Authors: | SUN Fang |
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