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| 评普通高中语文新课程的实施 | |
| 引用本文： | 潘涌.评普通高中语文新课程的实施[J].浙江教育科学,2006(6):34-37. |
| 作者姓名： | 潘涌 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院教授、硕导,金华321004 |
| 摘 要： | 普通高中语文新课程的实施，已在学分管理、必修课和选修课教学、语文教师角色转型等方面获得初步成效，但也暴露出一系列问题，需要辩证认识并处理课堂形式之新颖与课程内涵之深度、学生自主学习与教师自觉引导、专家培训的一统化与师本教研的个性化等几对关系。展望其前景，成功有望，问题尚多，需要上下协调，配套改革。 |
| 关 键 词： | 普通高中 语文新课程 实施 |
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