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| 幼儿美术领域分组教学模式的应用研究 | |
| 引用本文： | 魏伟,周春玲.幼儿美术领域分组教学模式的应用研究[J].辽宁教育学院学报,2001,18(7):52-54. |
| 作者姓名： | 魏伟 周春玲 |
| 摘 要： | 分组教学模式是指在教学过程中，针对幼儿不同的发展水平秘需要，设计不同层次的教育方案，因材施教，从而促使每个幼儿在原有水平上得到最大限度发展的一种教学模式。在美术领域中采用按幼儿能力强分组的教学模式，在教育目标、提供作业带、教学方法、教学原则及建立评价体系等方面根据不同组别分别进行相应制定，使全体幼儿美术发展水平明显提高。 |
| 关 键 词： | 幼儿 分组教学模式 因材施教 美术教学 |
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