| 百年中国共产党教材建设的特色化道路 |
| |
| 引用本文： | 刘学智,张振.百年中国共产党教材建设的特色化道路[J].教育研究,2021,42(8):4-13. |
| |
| 作者姓名： | 刘学智 张振 |
| |
| 作者单位： | 东北师范大学教育学部;东北师范大学教育学部,长春 130024 |
| |
| 摘 要： | 我国的教材建设不仅要从其自身的发展逻辑出发,还要从中国共产党治国理政的大格局、大体系和大趋势出发,探索教材建设的特色化道路.百年中国共产党教材建设坚持中国特色社会主义,强调马克思主义的中国化,坚持中国共产党的领导,体现中华民族风格,走出了一条特色化发展道路.其建设历程大致经历了新民主主义革命时期的自在阶段、社会主义革命和建设时期的自觉阶段、改革开放和社会主义现代化建设新时期的自主阶段和中国特色社会主义新时代的自信阶段.中国共产党教材建设形成了稳定的优势,集中体现在强有力的教材政策制度、持续良好的教材建设效能、不断深化的政党认同以及现代化的教材发展道路.面向未来,实现中国教材的高质量发展,要把握教材建设的根本方向,把牢党对教材建设的领导权,打造人民满意的优质教材,落实教材建设的国家事权,全面推进中国特色的教材体系建设.
|
| 关 键 词： | 中国共产党 中国特色 教材建设 特色化道路 |
The CPC's Distinctive Road to Textbook Construction over the Past Century |
| |
| Liu Xuezhi,Zhang Zhen.The CPC's Distinctive Road to Textbook Construction over the Past Century[J].Educational Research,2021,42(8):4-13. |
| |
| Authors: | Liu Xuezhi Zhang Zhen |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
